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    幼儿?园?”
    “有。”时序点头,“但幼儿?园不提供住校服务,山里路长,大部分家长做不到每天接送,所?以幼儿?园形同?虚设。”
    他没抬头,洗好?一只碗,自然而然递给祝今夏。
    “有空可以去一年级的教室看看,你会发现?几乎没人听得懂你在说什?么。”
    “五年时间,除了每天一节语文课,其余时间都不会使用汉语,又谈何流利,谈何感情?”
    时序又拿起一只碗,边洗边说:“祝今夏,你要有耐心。”
    到这里,她总算知道他为什?么叫她来洗碗。
    “你特?意把我叫来洗碗,就为了说这个?”祝今夏好?笑,“怎么,你以为他们读个课文都能把我读破防?时校长也太小看我了。”
    时序也笑:“我这不是怕您迎难而退吗?”
    “看不起谁呢?”祝今夏擦好?又一只碗,放进盆子?的力?道稍微大了些,“二十岁的成年人我都能教,一屋子?的小鸡崽子?还难不倒我。”
    碗碰碗,擦出?清脆的声音。
    时序伸手一捞,把碗拿出?来仔细看看,好?在完好?无?缺。
    “看给你抠的。”祝今夏把碗拿回?来,却忽然想起另一件事情。“你是汉族吧?”
    “是又怎么?”时序没跟上,“汉族就不能抠了?有谁规定只有少数民族能抠吗?”
    他眯起眼来,传达了一种“你这是民族歧视啊”的谴责。
    祝今夏说:“不,我是问你当初来学校念书的时候,会说藏语吗?”
    “不会。”
    “那你听得懂吗?”
    “听不懂。”
    “那……”祝今夏张了张嘴,问不出?口了。
    她只是忽然在想,那时序是如何度过孩童时代的。
    当所?有人只在每天语文课时说着他熟悉的语言,其余时候,他又如何跟他们交流?
    祝今夏的眼前?浮现?出?年幼的时序坐在教室里的画面,她想象不出?那个小孩长什?么样子?,是什?么表情,但她熟悉现?在的时序。
    在大家吃火锅送别阿包时,他站在一旁。
    学生?们做早操时,他站在人群后方。
    逢周二周四傍晚,老师和孩子?们会在操场上跳一小时锅庄,祝今夏下意识在人群里找他,却没看见他参与其中,最后一抬头,他在三楼的窗后静静地站着。
    就好?像热闹都是他们的,他什?么也没有。
    祝今夏还在失神?,一旁的时序已?经关上水龙头,从她怀里接过装满碗筷的塑料盆。
    “发什?么呆,走了。”
    “……哦。”
    从暴晒的太阳下步入阴暗的楼道里,祝今夏才又问:“那你是什?么时候学会藏语的?”
    “看你对学会的定义。”时序走在前?面,头也不回?,“听懂用了半学期,能说又用了半学期。”
    “这么快?”
    “我学什?么都很快。”
    “……”
    看给你能的。
    遇见大型装逼现?场,祝今夏心
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