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第134章“古家小子瞧不起人”的流言(第1/2页)
古民提供的三份ROI分析，通过母亲李梅的转述，在“姐妹团”内部引发了比预期更复杂的化学反应。最初的焦虑和求助情绪，在接触到具体数字、前置条件和潜在风险清单后，迅速分化为几种不同的、甚至带有情绪色彩的反应。信息的理性传递，遭遇了接收者基于自身认知框架、情绪状态和利益预期的过滤与重构。而在这个过程中，一种对古民不利的、带有攻击性的叙事——“古家小子读了几天书，眼睛长到头顶上，瞧不起我们这些没文化的，尽说些没用的风凉话”——开始在小范围内滋生、传播，并最终通过曲折的路径，反馈到古民和母亲耳中。
第一阶段：信息接收与初步反应的分化（三天内）。
母亲按照古民的要求，分别与王姨、刘姨、李姨进行了更详细的沟通，转达了分析要点。她的转述力求准确，但也难免掺杂了自己的理解和对姐妹们情绪的照顾。
王姨（意向小吃摊）的反应最为积极务实。她仔细询问了“蹲点看人流”的具体方法（什么时间看、看哪些指标），对2100元的启动资金数额表示“有点多，但想想办法应该能凑”，并开始认真琢磨去哪里找二手餐车。她对“城管风险”表现出最大的担忧，反复问“万一被收了怎么办”。在得到“先观察巡逻规律，尽量找固定收费点或打游击”的建议后，她表示“这两天就去你说的那几个地方看看”。她的关注点完全集中在“如何落地”的具体障碍上。
刘姨（意向保洁）的反应是沉默后的行动。她没多说什么，但在通话后的第二天，就让女儿帮忙在网上查找“附近家政培训”和“怎么在平台上注册保洁员”。她给母亲发来几条培训信息的截图，询问哪个靠谱。对于近乎零成本启动和明确的收入上限，她似乎平静接受。她的路径是“先动起来，获取最低限度的资格”。
李姨（意向美甲）的反应最为复杂和负面。在听到“要先花两三千块培训，还不一定学得会、有客人”时，她的语气立刻变得失望和抵触。“搞这么麻烦？还要先交钱？我以为买套工具就能在家弄弄……”“一个月累死累活才一两千，那还不如去超市理货！”母亲试图解释“这是分析，让你先体验一下再决定”，但李姨的注意力已经转移到对“高门槛”和“低回报”的不满上，并开始抱怨“现在干什么都不容易”、“年轻人不懂我们的难处”。她的挫折感，迅速从“找不到出路”转向对“提供出路者”的隐约怨怼。
第二阶段：流言的滋生与传播路径（一周内）。
流言的源头难以精确追溯，但李姨无疑是关键节点。她在与其他工友（不限于核心姐妹团）的日常抱怨和闲聊中，将古民的分析进行了简化、扭曲和情绪化重构：
信息简化与扭曲：“民子给我算了，做美甲要先交三四千学费，买工具还得一两千，干一个月才赚一千多块，划不来。”忽略了“体验试听”、“客源积累后收入可提升”等条件，将场景C（最差情况）当作了普遍预期。
动机揣测与归因：当